ISBN: 978-65-86495-02-7
Título | Cinema de grupo e o ver junto no modo online |
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Autor | Viviane de Carvalho Cid |
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Resumo Expandido | Os três integrantes proponentes desta mesa vêm trabalhando juntos, desde 2018, com uma prática que passamos a chamar “cinema de grupo”, no contexto do Kumã, laboratório de experimentação com imagens e sons da Universidade Federal Fluminense, que há dez anos vem realizando pesquisa e extensão nos campos da arte, da política e da educação, sobretudo, e mais recentemente com atravessamentos da clínica e do cuidado. Da pesquisa e dos projetos de extensão produzidos, entre os quais o Inventar com a Diferença: cinema, educação e direitos humanos, surgiram diversas publicações coletivas, como os “Cadernos do Inventar” e os artigos mais recentes, “Pedagogia do dispositivo” e “Cinema de grupo”. Nos últimos três anos, temos nos dedicado a formar grupos de profissionais da educação e da saúde, sobretudo, para as experimentações com imagens e sons. No presente, com a adesão ao modo remoto, estamos experimentando uma enorme abrangência geográfica na composição dos grupos, que antes se reuniam presencialmente em Niterói e recebiam pessoas restritas à região metropolitana do Rio de Janeiro. Desse modo, este ano temos participantes de vários estados brasileiros e de outros países, como Peru, Uruguai e França. No momento, são seis grupos acontecendo simultaneamente, coordenados por professores e professoras da educação básica que participaram de grupos anteriores produzidos pelo laboratório e estudantes de graduação e pós-graduação em cinema e audiovisual da UFF. Cada um desses grupos formam os coordenadores para outros grupos que serão formados mais tarde, produzindo um ciclo onde a metodologia que criamos e recriamos em cada grupo vai sendo continuada e desenvolvida e compartilhada. Nesse processo, em paralelo às práticas dos seis grupos, mantemos quinzenalmente uma reunião de supervisão com todos os coordenadores para apoio e acompanhamento dos trabalhos realizados em cada grupo; e uma outra reunião, também quinzenal e com os coordenadores, para um grupo de estudos, de modo a trabalharmos juntos teorias que nos provoquem a reflexão e forneçam ferramentas conceituais e metodológicas para o trabalho com os grupos. Nos últimos meses, lemos textos de Fernand Deligny, Vladimir Safatle, Hubert Godard sobre Lygia Clark, Frantz Fanon e Pierre Clastres. |
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Bibliografia | COMOLLI, J.L. Notes sur l’être ensemble. In: Corps et cadre: cinéma, étique et politique. Paris: Verdier, 2012. |